Skal lære på tvers av landegrensene

ÅGOTNES: De om lag 140 elevene i niende trinn ved Tranevågen ungdomsskule får, som eneste skole i landet, fra høsten av være med i et nytt og unikt undervisningprosjekt som går på tvers av landegrensene i Europa. Grunntanken med prosjektet er at elevene skal innhente kunnskap om og av hverandre, om likheter og ulikheter, om historie, samfunnsliv og litteratur.  På den måten vil de få en annen forståelse for hverandre. All kommunikasjon vil foregå på engelsk, både på nettet og når elevene møtes. Økt kommunikasjonsferdighet er et av delmålene for prosjektet.

– I Comenius-prosjektene er det bare en skole fra hvert land som deltar. De som ønsker å delta må skrive en felles søknad etter gitte kriterier, og det er opp til myndighetene i hvert land å godkjenne denne. Dette prosjektet har fått tittelen «Spirit of Hope», og alle skolene som søkte fikk være med. Det er svært spesielt at så mange som 11 skoler deltar, så dette må virkelig kalles et stort prosjekt, forteller avdelingsleder Brynhild Enerhaug (bildet), som er skolens prosjektleder.

Prosjekt på to år
– Prosjekttiden er satt til to år, og de samme elevene vil derfor være med i prosjektet også i skoleåret 2013/2014, sier Enerhaug. De andre landene som har skoler som er med i prosjektet er Spania, England, Nederland, Italia, Danmark, Kroatia, Tyrkia, Romania og Polen.

Det var gjennom kommunikasjonsplattformen «eTwinning» at skolen i fjor høst ble oppmerksom på prosjektet.

– To dager etter at vi meldte oss inn fikk vi invitasjon til å delta i et prosjekt med utgangspunkt i «Sjøfart, oppdaging og litteratur». En helg i vinter var jeg sammen med de andre prosjektlederne i England for å skrive den formelle søknaden, som til slutt ble på hele 75 sider. I slutten av juni fikk vi den gledelige bekreftelsen på at vi fikk være med i prosjektet, og at vi var tildelt 22.000 euro i prosjektmidler, sier Enerhaug.

Utvekslingsreiser
– Som en del av prosjektet er det lagt opp til minst en utvekslingstur hvert halvår, og vi sender avgårde grupper på fem elever sammen med et par lærere. Hver tur vil ha en varighet på fem dager, og det blir lagt opp til at elevene for det meste skal bo hos elever de besøker. Vi må finne gode kriterier for hvilke elever vi sender, og sikre at så mange som mulig får sjansen.  På samme måte vil det  komme elevgrupper fra noen av de andre medlemslandene til vår skole og vårt nærmiljø, forklarer Enerhaug.

– Vil dere med beskjedne 22.000 euro makte så mange turer som det er lagt opp til her?

– Det blir nok etter hvert en jakt etter billige flybilletter, smiler Enerhaug, som ikke ønsker å ta slike bekymringer inn over seg enda.

Det første året blir det lagt vekt på elevene skal presentere seg og sitt nærområde, sin kultur og sitt land, det andre året skal alle lære om de andre. Alle land skal presentere noe av nasjonallitteraturen sin, og Tranevågen har smakebiter av sagalitteratur og viktingtid de ønsker å fortelle de andre.

– Hvert møte vil ha tema som elevene skal samarbeide om, for eksempel vann og vannkvalitet, matretter fra ulike land og sport og leker vi kan lære av hverandre, forklarer Enerhaug.

– Reisingen blir likevel bare en liten del av prosjektet, og blant annet er elevenes  kommunikasjon med sine nye utenlandske venner ved hjelp av digitale kommunikasjonsformer svært viktig, sier Enerhaug.

Selv reiser hun i nærmeste fremtid til Kroatia for å være med på den avsluttende planleggingsrunden, slik at prosjektet kan komme i gang så snart som mulig.